La tarjeta de puntuación anual del desayuno escolar nacional publicada hoy por el Centro de Investigación y Acción de Alimentos (FRAC) encuentra que, en un día escolar promedio en 2014-2015, más de 260,000 niños de bajos ingresos en Arizona participaron en el desayuno escolar, un aumento de 3% del año anterior. Si bien este aumento muestra los esfuerzos mejorados del estado para brindar un desayuno saludable a los estudiantes, Arizona solo ocupa el puesto 28 en comparación con otros estados.
La tarjeta de puntuación del desayuno escolar mide el éxito del programa de desayuno escolar a nivel nacional y estatal. En Arizona, el informe de FRAC encontró que en el año escolar 2014-2015, de cada 100 niños que recibieron almuerzos gratis oa precio reducido, solo 52 también desayunaron. Esto se compara con una tasa nacional de 54 niños por cada 100. Una baja participación significa que los niños con hambre no reciben comidas y dólares federales de nutrición perdidos.
“Si bien estamos contentos de ver una mejora, todavía hay demasiados niños que se pierden el desayuno escolar, lo que afecta su capacidad para aprender”, dijo Angie Rodgers, presidenta y directora ejecutiva de la Asociación de Bancos de Alimentos de Arizona (AAFB). “Sabemos que los niños comen en uno de dos lugares: el hogar y la escuela. Si podemos asegurarnos de que la mayor cantidad posible de niños desayunen y almuercen en la escuela, los estaremos preparando no solo para que aprendan, sino que también tengan éxito en el futuro ".
AAFB ha enfocado sus esfuerzos de divulgación sobre el hambre infantil para apoyar la aprobación de la Reautorización de Nutrición Infantil, la expansión de la Disposición de Elegibilidad Comunitaria del Desayuno Escolar en las escuelas de Arizona y la expansión de los Programas de Alimentación de Verano entre escuelas y agencias sin fines de lucro. Promulgada por el Congreso en 2010, la Disposición de Elegibilidad de la Comunidad permite que las escuelas de alta pobreza ofrezcan desayuno y almuerzo universal a todo un cuerpo estudiantil.
El informe completo, School Breakfast Scorecard, está disponible en http://www.frac.org Para mí, medir el alcance del Programa de Desayuno Escolar a nivel nacional y en los estados, FRAC compara el número de escuelas y niños de bajos ingresos que participan en el desayuno con los que participan en el Programa Nacional de Almuerzos Escolares. FRAC también establece una meta de participación de llegar a 70 niños de bajos ingresos con desayuno por cada 100 que reciben almuerzo como una forma de medir el progreso del estado y los costos de la participación insuficiente en el programa.
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